\ S同学个人档案
Personal Files

毕业院校:广州某中学
学习成绩:GPA 3.35
考试成绩:托福 93;SAT 1600
录取院校:视觉艺术学院
录取专业: 插画设计专业本科
入学时间:2014年秋
进入服务体系时间:2013-05-25





\ 申请足迹
Application footprint

 

2013年05月25日
 
牵手百利天下

2013年05月26日
 
服务团队组建

2013年05月28日
 
第一次职业规划课

2013年08月29日
 
专业确定

2013年08月29日
 
第一所学校确定

2013年11月18日
 
选校结束

2013年09月27日
 
第一篇文书

2013年11月25日
 
所有文书定稿

2013年11月25日
 
第一所学校申请

2014年01月16日
 
完成申校

2013年12月19日


收获offer
 


To be continued(录取院校分析、签证工作、住宿申请、行前指导、欢送会)未完待续…

 


所获offer展示

视觉艺术学院 插画设计专业

 

 

 

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\ 视觉艺术学院插画设计专业本科:


梦想大学的王牌专业

  

 

 

 

  “在文书中她谈到:我,不是画家,更不是大师,但我爱做梦且自诩有爱。我想用绘画来表达内心的情感,怕是除去语言外的,这世上最有感染力且最美丽的方式了。我愿意让每个人都能感受到艺术带来的快乐与美丽,也愿自己能用自己最熟悉的方式,帮更多孩子绘出他们五彩的梦。织梦者,便是为此而延续。”


  案例回放:
 

 

 

  第一次认识S同学是在家长的文字讲述中,了解了S同学的成长经历,对于艺术的热爱和执着。最突出的一点她是一个善良富有同情心的女孩,她是学校慈善项目的倡导者,组织者,对于她的领导力,行动比语言更具有征服力。尽管许多人对于流浪街头的乞丐因为有可能是骗子而怕被骗变得冷漠,但她不怕被骗,总是大方施予。虽然从未见面,但却印象深刻,为日后文书的写作做了很好的铺垫。
 

  深度沟通了解:良好的家庭环境和成长背景,自小就喜欢绘画艺术,小时候随父母游历多个国家,赏阅多国不同的风物人情,领略过名山大川,参观过风格迥异的建筑之后,她就再也不能停止对艺术的追求。也结识了许多书画家,并拜他们为师学艺。相信她在艺术上的起步要高于其他同龄人。在文书中她谈到:我,不是画家,更不是大师,但我爱做梦且自诩有爱。我想用绘画来表达内心的情感,怕是除去语言外的,这世上最有感染力且最美丽的方式了。我愿意让每个人都能感受到艺术带来的快乐与美丽,也愿自己能用自己最熟悉的方式,帮更多孩子绘出他们五彩的梦。织梦者,便是为此而延续。
 

  在申请过程中,S同学一边要准备作品集,我们还要反复沟通essay的写作方向,选取文书素材,学生家长也积极加入讨论工作,为我提供更我的信息来丰富学生的故事,身为申请老师,不仅要聆听学生的故事,还要再其中提取重点,便于日后辅导学生essay写作时要突出重点的展示自己的艺术潜质。我整理好素材要邮件的形式发给家长,经过反复的商讨来确认最终的中文稿件。S同学的妈妈想法很明确:希望能将这些特殊的经历包括美国的这段特殊经历对她的个性成长有较大影响,接触了西方文化。读圣经,去教堂成了她生活的一部分,是一个充满爱心的小女孩。对于绘画的喜爱是从小学开始,断断续续一直参加绘画兴趣班,即使在国外也不放弃学画,在德国曾跟随一位艺术留学生习画,在美国的这所学校以艺术见长,经常参加学校的艺术活动。讲这些背景溶入到文书申请中,打造出一份与众不同的文书,并且希望找到责任心强专业强的老师助她成功申请顶尖大学。家长特别配合工作,提高了申请的效率。这也是在提交完第一所院校后,很快收获offer的原因。
 

  因为当时S同学一直忙于准备作品集,为了符合申请学校的标准,自己设计了很多备选的方案,导致投入到sat 学习的时间很少,S同学妈妈一直担心由于并不突出的sat 成绩会耽误孩子的申请,所以尽可能的在其他工作准备上尽善尽美。最终通过3个多月的不懈努力,终于在12月,我们收到了视觉艺术学院 EA的offer!
 

  S同学家长在得知这一消息后,特别开心,因为时间太快了,其他学校还没有申请完毕,就收获到了offer,让学生和家长也吃了一颗定心丸。这使得接下来的工作更加顺畅了。

 

 



\ 百利天下

用专业为学生服务




S同学优劣势分析


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  1、口语表达能力:托福93需要特别提出的是,从小在海外的成长经历,英语口语表达能力很好,并参加了SVA在香港举行的见面会。
 

  2、丰富的作品集准备:S同学设计了很多有特色的作品,已经有服装厂商来和S同学购买其设计的logo图用于服装设计中。
 

  3、多元化的设计实践背景:2001年2月至2002年5月:因父亲在德国做洪堡学者,随父母在德国生活,上幼儿园。2002年6月至2004年5月:因父亲在美国南卡罗林纳州立大学做博士后,在美国Saluda River Art School读了小学一二年级。2004年6月至现在:先后在中山大学附属小学和附属中学读书。
 

  4、活动内容丰富:捐建图书室(图书赠送、美化装饰图书室);苏筱涵个人艺术作品展;名画家现场挥毫献宝,并现场拍卖画作捐赠给该贫困小学;小学生现场书画比赛等。
 

  5、策划组织活动:2008年一次偶然的机会,妈妈带S同学去参加了一次这所学校的爱心助学活动,与一贫困女孩家庭结对,承诺资助这位女孩上大学,每年定期给钱、文具、书籍、衣物等帮助女孩,筱涵也非常关心这位女孩,经常把自己喜爱的东西送给这位女孩。

 


\

 

 

  sat 成绩不高。

 

\

 

 

 

 

  1、语言成绩要符合申请学校的minimum score,及时送分,不要因为送分花费时间过长,拖延的EA的申请结果
 

  2、学生参加了香港举办的SVA招生办的见面会面试活动

  3、留学团队老师在一开始,就结合S同学的条件,设计了最佳的申请方案,细致地分析文书细节和作品集要求。


 

 

 

 

\ 你的优劣势 我来分析
\ 用专业服务点亮每一个学生的精彩


   
\  

为什么申请视觉艺术学院


 

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  纽约视觉艺术学院(SVA)认证和从属关系-纽约视觉艺术学院(SVA)经中部各州大专院校协会高等教育委员会认可。同时也是全国艺术与设计学校协会(NASAD)、独立艺术与设计院校协会(AICAD)、独立艺术与设计学校国际协会(AIAS)和全国代表作选辑日协会(NPDA)认可的会员,中国教育部认证。
 

  纽约视觉艺术学院以其创新型和实验性课程的理念及其由专业艺术家组成的无以比肩的师资,在美国被广泛视为最优秀的艺术院校之一。纽约视觉艺术学院位于世界艺术、设计和文化之都的纽约市中心;这极大地加强了本院学生的艺术教育。
 

  纽约视觉艺术学院的一个首要理念是注重使用专业人士担任学院的教师。这使得本院学生能得到各专业领域最优秀的人士的真传。极有助益的是,纽约视觉艺术学院地处出版、艺术和商业中心的纽约市的心脏地带。

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