•  闫同学高中毕业，经过郭老师对案件进行仔细分析，为学生整理了一份合理的学习计划，让签证官充分相信学生的学习能力和学习目的。最终帮助学生一次拿到签证。

•   加拿大留学签证官

　　案例背景：闫同学高中毕业(2005年)，2006年高三复读一年;2005年至2006年期间学习雅思课程但无雅思成绩。闫同学有加拿大拒签史，原因为资金不足(担保金全部取自其父亲经营的公司)和移民倾向。
 

　　专家策划：经过郭老师对案件进行仔细分析，我们发现担保金的来源尚有潜力可挖。其一，学生父亲是经营公司的大股东，根据其2006年度签订的销售合同销售额进行计算分析，除去经营过程中各项开支，学生父亲对剩余利润占有70%的处置权。从公司帐面上来看，公司经营状况良好，从中抽取部分金额资助学生留学不会影响公司的运营。 其二，对于学生家庭的固定资产统计以及对其家庭日常消费能力进行分析，该生家庭完全具备资助学生到加拿大深造的能力。在进行系统的分析之后，凭着数据的支持，我们为学生设计了一套资金解释方案。最后，根据学生自身的性格特点和家庭背景结构，为学生整理了一份合理的学习计划，让签证官充分相信学生的学习能力和学习目的。最终帮助学生一次拿到签证。在此祝闫同学加拿大学习愉快。