•  维克森林大学ED申请成功，S同学优势：软件背景较好，活动丰富；个性明显，在哲学方面有强烈的兴趣和自己的想法，且在文书中都有充分发挥。

•   维克森林大学ED申请成功,

　　S同学基本情况
 

　　在读高中： 北京某中学 GPA 3.0/4.0

　　基本条件：

　　托福 ：

　　第一次96

　　第二次97

　　第三次101 (R23； L27； S23； W28； 10/12/2013)

　　SAT： 1540 Critical Reading： 420； Math： 720； Writing： 400 (未递交)

　　申请学校：维克森林大学不定专业

　　进入服务体系时间：2011年12月17日---2012年6月03日
 

　　优劣势分析：
 

　　优势：
 

　　1、学生软件背景较好，活动丰富；

　　2、个性明显，在哲学方面有强烈的兴趣和自己的想法，且在文书中都有充分发挥；

　　3、学生于2013年参加暑期课程时参加过维克森林大学的面试；

　　4、强有力的推荐信(四封推荐信分别来自：奥斯陆大学的Dan Banik教授：世界银行经济学家、挪威中央银行顾问、奥斯陆大学环境与发展研究中心主任、斯坦福大学富布莱特学者；11年级TOK外教；外籍哲学任课老师；班主任)。
 

　　劣势：
 

　　1、SAT成绩较低(1540)；

　　2、托福成绩(96-101)和GPA(3.0)均一般；
 

　　申请攻略分析：
 

　　明确的目标：学生一心只想去维克森林，所以也利用了13年暑假布朗暑期课程的闲暇时间，提前参加了维克森林的面试。同时，由于目标明确，对学校的了解也更充分。
 

　　足够强大的软件背景：基于对学校的了解，凸显学校重视的个性品质和能力。不仅如此，学生自身强大的软件背景也为此打下了良好基础一气呵成的文书：在文书中，充分体现学生良好的语言基础、独特的个性品质以及对哲学的深刻理解，整套文书将学生立体的展现给学校。