•  英属哥伦比亚大学市场营销本科成功申请。刘同学在百利天下留学服务团队的帮助下，以平均分 95，雅思 7的成绩成功收获英属哥伦比亚大学市场营销本科offer。

•   英属哥伦比亚大学市场营销本科,英属哥伦比亚大学市场营销

　　L同学基本情况
 

　　毕业院校：山西某中学
　　学习成绩：平均分 95；雅思 7

　　录取结果：英属哥伦比亚大学市场营销本科

　　入学时间：2014年秋

　　进入服务体系时间：2013-3-16
 

　　英属哥伦比亚大学市场营销本科录取offer：
 

　　L同学申请优劣势分析：
 

　　优势：

　　1、学生的GPA比较好，会考全A

　　2、学生雅思7.0 AP 全5.0

　　3、学生对于商业比赛非常感兴趣，高中期间校级，市级比赛参加较多

　　4、学生的积极参与意识非常强，对于申请老师的工作高度配合
 

　　劣势：

　　1、学校需要提供高考成绩，学生不想参加。

　　2、学生的追求完美的性格，使得在文书写作过程中，想法太多，取舍的过程中，比较纠结。需要申请老师给予特别专业的建议和意见指导。
 

　　申请方案：
 

　　了解学生申请本科商科名校的现状，申请老师和职业规划老师商定。申请多大，UBC 麦吉尔女王及西安大略大学大学的市场营销专业。同时，在学校基本录取要求的基础上，适当拔高对学生的硬件要求。
 

　　1、 平时成绩定要好好准备，平时成绩在90分及以上。学生果然不负众望。成绩在92分以上
 

　　2、会考尽快正常发挥，保证成绩在B 及以上的成绩。学生会考全A. 部分通过课程的成绩是C 但是和老师相关部门沟通后，省教育厅给予证明解释这一情况。
 

　　3、这类学生的工作要合理安排，合理规划，做到又好又快。
 

　　4、积极调到学生的参与积极性，保证整个过程的透明性。
 

　　5、根据学校要求的突然变化，要正确引导，认真应对。
 

　　6、申请中需要的材料准备，申请师要有专业权威的知识，给学生合理指示和指导。
 

　　百利天下申请师手记：
 

　　2013年3月22日，初次和L同学联系，授课，准备文书素材。因为学生非常非常的积极和配合。前后一周的时间里面，写了很多关于他的高中商赛经历，社团活动描述及学术背景等信息。在反复研究和讨论的过程中，我切实感受到L同学对于商科的极大热情及强大的逻辑思维能力。鉴于此，在文书写作的过程中，我们重点描写了学生的商赛参与和组织活动，同时，指导学生参加了4-5月份花旗银行的商业创新比赛项目，以此来丰富学生的课余经历，增加学生的亮点和闪光点。
 

　　学生5月份备考雅思的时候，我着手整理素材，撰写文书。在此期间，学生给予了很大的配合，积极“找茬”在反反复复中，简历顺利成稿。同时，由于加拿大本科名校录取比较难，学生非常希望增加录取几率，所以我积极指导学生根据自身条件，适当参加一下AP SAT考试。经过学生的短期培训和辛苦努力，终于学生在申请学校前，拿下了AP课程7门的满分成绩。非常值得其他学生借鉴。
 

　　同时，5月份，学生雅思考试成绩刷到了7.0分，学生在选择学校的时候，选择的学校多大，麦吉尔，UBC 西安大略大学 女王。这几个学校中，对于普通高中的中国学生要求提供高考成绩，但是L同学由于各种原因，不想参加高考。鉴于这个情况，我积极和学生进行利弊分析，同时得到家长的配合，学生终于答应现在10月份高考报名的时候，报名表信息发我。进行申请材料的准备。这一点非常感谢学生的信任和配合，为以后学生的成功录取非常有帮助。
 

　　从6月到8月，我们一直处在PS 和essay的修改中，刚开始在思路敲定的时候，我们一遍一遍的改PS的篇章结构，实例描述等。很多时候我白天加班加点根据学生的思路及申请经验，形成一稿，晚上发给学生，学生很多次加班几点到晚上2点多给出他的修改建议，第二天又很礼貌的告诉我他的想法。这个过程是艰辛的，一遍遍的肯定，一遍遍的否决。里面掺杂着很多的心酸和泪水。尤其是在业务高峰期，学生的文书都需要努力写，认真改。好在9月之前的时候，学生的文书基本定稿了。当定稿的文书拿给同事，学生的老师朋友看的时候，学生告诉我说，焦老师，写的真的太好了。谢谢您，辛苦了。那天晚上，真的很感动。学生很懂事。也相信学生肯定会有好结果的。
 

　　本科的网申开通时间是在9月份及以后，在文书定稿后，我开始积极查询2014年秋的网上开通时间。刚开始，学校给的信息很模糊，说9月中旬开通，但是时间不明确。往年我们都是在9月底或者10月份进行网申的。针对“严谨”的学生来说，我必须反复查，才可以。终于最后一次，学校明确说开通时间是9月18日开通。我记得那天是个周末，因为学生条件比较优秀，也比较积极，我知道一天也不能耽误，所以，当别人在家里休息充电，准备为即将开始的申校季蓄势待发的时候，我早早来到公司帮助学生进行网申。同时下午下班前把信息发给学生，让学生核实网申进行付费。学生的积极配合也很让我感动，我发现学生后来是晚上11点多完成的付费，同时把各种截图有条理的发到我邮箱。虽然没有休息，但是很知足，因为我的辛苦付出了，学生给予了最积极最正面的反馈。这样10月份的时候，我们就邮寄了第一批网申材料。学生非常开心，因为第二批材料需要第五学期结束后，再邮寄。
 

　　因为学生是个“学霸”，根本闲不下来，从10月完成初期申校后，学生自学了法语课程为以后的国外生活做准备。同时，学生还想参加GMAT考试，作为他的申请老师，我告诉他这个是研究生的考试，他不需要考，学生因为非常想考，我没有再反对。学生也比较争气，一下考了590，比部分本科生考的都好。虽然最后申请学校没有用上，但是还是为学生的积极上进，谦虚好学而感到由衷的高兴。
 

　　12月份的时候，学生还考了SAT2希望对申请有利。期间肯定有辛苦的地方，但是L同学从来没有告诉我过压力大，心情不好。每次都是积极乐观的心态面对他的申请工作。不管是送分还是材料邮寄，只需要我的指导，学生就可以完成的很好。这一切都是学生独立自主的完美展现。
 

　　进入1月份的时候，多大和UBC的材料条件发生了变化。要求会考公证和认证。再这个过程中，学生的积极主动性更是让我非常欣慰。从要求告知到结果呈现，短短2周就完全弄好。后来和学校的积极反馈，让我更加相信L同学顺利录取是肯定的。
 

　　当所以的第二批材料邮寄完毕后的第二周，学生和家长有点慌了，感觉压力很大。这个时候，我知道我一定用专业和权威的经验，告诉他们，结果的乐观性和耐心等待的必要性。终于，2月初UBC（学生的dream school）的offer顺利拿到。学生非常高兴，一路感慨这一路的收获和对百利天下的高度认可。
 

　　L同学在百利天下留学服务团队的帮助下，以平均分 95，雅思 7的成绩成功收获英属哥伦比亚大学市场营销本科offer。