•  约克大学工商管理硕士成功申请。Z同学在百利天下留学服务团队的帮助下，以平均分 85;GMAT 650的成绩成功收获约克大学工商管理硕士offer。

•   约克大学工商管理硕士,约克大学工商管理

　　Z同学基本情况
 

　　毕业院校：美国某大学

　　所学专业：金融

　　学习成绩：平均分 85；GMAT 650

　　录取结果：约克大学工商管理硕士

　　入学时间：2014年秋
 

　　约克大学工商管理硕士录取offer：
 

　　Z同学申请优劣势分析：
 

　　优势：美国本科4年，所学课程与商科匹配，GPA 3.18 有一年在美国摩根集团工作的经历，而且表现很突出。在校期间，也很注重自己各方面能力提升

　　劣势：确定留学时间晚，准备时间少；全心备考GMAT，没有时间进行文书沟通；对加拿大留学细节不了解；GMAT最终成绩偏低
 

　　申请方案：
 

　　1、根据学生时间安排相关工作：进如体系较晚，必须合理规划。

　　2、发掘亮点：文书老师根据学生的经历和学生的想法大胆突破，一次写出学生满意文书

　　3、抓紧时机：选专业、定校、文书材料一气呵成，在最快时间协助学生梦圆名校。
 

　　百利天下申请师手记：克服GMAT630短板，成功约克大学申请舒立科商学院MBA
 

　　2013年10月18日， Z同学在众人的遗憾中回国。遗憾是因为他放弃了多少人梦寐以求的工作。但是Z同学有自己的规划，他明确的知道自己在做什么。 2013年10月18日， Z同学报着试一试的态度拨通了百利天下的咨询电话。但是一点一点，经过长达2个小时的沟通，Z同学开始对自己的留学一点点产生信心。由于Z同学是在美国读的本科并且有一年是在美国工作，因此托福或雅思是不需要的。唯一需要他去争取的就是GMAT成绩。当时已经是11月份了，但是Z同学只在很早以前考过一次GMAT，而且还是完全没有准备的状态下去进行的考试。因此唯一的GMAT记录只有不到500分。而且最主要的是Z同学在自己的努力争取下在大三的时候进入了本科学校竞争比较激烈的商学院荣誉学位，这也造就了学生的GPA开始呈现下滑的趋势。从一开始的高峰3.85到低谷中的2.5，这样的情况导致了学生整体GPA相对不是很出类拔萃。 但因为是在美国读书，所以学生的GPA其实还是比其他国内申请者更占优势的。 最主要的是，由于Z同学对自己的严格要求，在学业繁重的同时，Z同学一直没有放弃参加各种社团活动去提升自己的能力。包括奖学金的申请和其他锻炼自己领导能力的平台。当他面临毕业时，所有周围的同学都说：“在美国找不到工作，还是回国吧“。但他用实际行动证明，他是可以的。而且当Z同学成为银行一员的时候，他的勤奋以及出色的业绩再次证明了这个孩子的实力。他用一次次的区销售第一向周围的人展示着他的辉煌。但就是这样的一个学生，他也有自己的很多留学盲点。因为决定很急促，所以当Z同学决定申请加拿大商学院的时候已经是加拿大商学院第一轮审核即将结束的时候。但是幸运的是，Z同学来到了百利天下，结实了百利天下团队。虽然Z同学目标很明确，只要顶尖商学院，但是他对加拿大商学院的了解还不是很多。在赵老师介绍了加拿大的商学院之后，Z同学最终决定选择加拿大多伦多大学的罗特曼商学院MBA，约克大学的舒立科商学院MBA，麦马商学院的CO-OPMBA，麦吉尔商学院MBA以及UBC 商学院MBA。沈老师拿到确认书之后进行了详细分析，并和学生进行了沟通。因为Z同学选择的不管是学校还是所属专业都是加拿大顶尖的，要得到这些学校的青睐，沈老师提出需要从以下几个方面提高：1，GMAT现有成绩太低，建议学生考到700分左右 2，因为GPA不能改变了，只能在Essay方面多突出学生的各方面优势，所以Essay尤其重要 3 . 工作经验虽好，在美国摩根大通银行，但是只有不到一年。达不到申请这些学校要求的至少两年工作经验，那么就需要在国内再工作填补。4，个人简历，学生来的时候就已经有一般非常精致简单的，学生当时为了找工作做的简历。通过和沈老师沟通后，沈老师建议学生就在此版基础上加上在中国的工作经历即可。学生采纳建议。5，通过和学生商量，沈老师建议找国外工作银行老师和学校老师作为推荐人，学生采纳建议，和学校老师以及银行上级方面取得了积极的沟通。
 

　　针对上面几种情况，对于Z同学来说，GMAT是唯一的难点。因为准备时间太过仓促，11月19日签约，学生报了12月18日的GMAT考试。短短一个月的时间，对于学生是个挑战，对于申请老师也是个挑战。因为学生需要复习GMAT，所以很难空出时间和老师沟通其他方面Essay的写作。而恰恰Essay在申请的环节中起到了至关重要的作用。而且同时沈老师也在进行着网申的填写。因为里面涉及到很多信息需要再和学生沟通，为了不打扰学生复习，沈老师尽可能将所有学校的问题整理到一个word文档并将Essay题目整理统一和学生沟通。学生虽然在复习GMAT，但是对于沈老师布置的任务完全没有懈怠。他在白天忙于复习GMAT的同时，花了一个晚上的时间反馈了5个学校的Essay简单思想。当沈老师看到学生反馈的东西的时候，一方面觉得学生很不容易，时间很紧但是却尽自己全力。另一方面，也在进一步思考如何将这些零零散散的东西串联起来，给学校展示一个全面的学生。经过2天的分析后，沈老师开始确定思路并着手写作。因为有个别问题，学生没有回答，但沈老师通过努力分析学生提供的现有信息，先给学生写出了英文Essay。当这样做的时候，沈老师完全没有去想这个可能会是个无用功，可能学生会有新的想法。只是抱着先让学生考GMAT，这边能写的先写，最终由学生决定是否合适。学生反馈一周后，沈老师就将5个学校的Essay发给学生，让学生核对。学生的一句话让沈老师心里很温暖“老师，写的很好.”觉得一切付出都是值得的。学生只简单地提出自己银行缩写以及家里公司的情况两处需要修改的地方，其余的地方通过和沈老师沟通后，学生更认可老师的考虑。因此，我们的Essay就这样完美的定稿了。
 

　　接下来，学生这边GMAT也考完了。650分，虽然没有达到预期的结果。但是很高兴学生进步了。于是我们就开始了紧锣密鼓的申校工作。因为网申是在学生备考GMAT期间开始填写的，所以很多不全面的信息需要学生再补充。插曲发生了，UBC的系统原因造成了很多Essay中的引号变成了问号，甚至在word上显示的200个字，在UBC系统上却显示超出200个字。在填写的时候，没有出现这样的情况，但是在学生提交费用时，摁了提交之后，忽然Essay乱码了。学生当时很着急，给申请老师发了短信。沈老师在接到短信第一时间返回工位和学生开始处理这个问题。终于历时两个小时。经过一次次的核对，所有的乱码问题都解决了。 Z同学的商学院就这样成功的申请完毕。
 

　　激动人心的时刻还是来了，2月8日早上，沈老师一如既往打开邮箱。赫然看到约克舒立科商学院的录取。激动之情无以言表。当即拨通学生电话，但学生没有接通。沈老师立即拨通学生家里固话。学生家长接的电话，沈老师激动不已的和家长说了这个好消息。家长说学生早上就看见了。虽然很遗憾不能体会学生知道这一消息后的高兴，但是内心由衷的为学生高兴。
 

　　客户感言：
 

　　拿到约克大学的OFFER后，学生不一会儿就给沈老师打电话，过程中表示了感谢，对我们的Essay和专业度给予了最大的肯定。学生坦言：“自己GMAT只有650，起初只是报了试一试的态度，没想到真的成功了，实在是太意外了。”而且当时学生在1月底GMAT考试中由于高烧而发挥失常着实对学生打击不小。这个消息无疑是对自己的极大鼓励。
 

　　Z同学在百利天下留学服务团队的帮助下，以平均分 85；GMAT 650的成绩成功收获约克大学工商管理硕士offer。