L同学个人档案
	Personal Files

毕业院校：吉林某大学
本科专业： 金融工程专业
本科平均分：87
考试成绩：托福110，GMAT 760
录取院校：多伦多大学
录取专业：MMPA专业硕士
入学时间：2014年秋
进入服务体系时间：2013-4-28

2013年4月28日	牵手百利天下
2013年4月28日	服务团队组建
2013年5月15日	第一次职业规划课
2013年8月29日	专业确定
2013年8月29日	第一所学校确定
2013年9月13日	选校结束
2013年6月6日	第一篇文书
2013年8月29日	所有文书定稿
2013年9月6日	第一所学校申请
2013年11月15日	完成申校
2014年1月1日	收获offer

 

	我们的一小步，学生人生的一大步
	多伦多大学MMPA专业硕士申请成功

 

 

　　近年来，面对留学加拿大竞争越来激烈的场面， 加拿大不多的几所名校更是亚洲众多学子角逐的炙热目标，申请难度也随之加大。尤其是此次申请的学生，L同学的条件相对来说不是对口专业，由此难度又增加不少。但是倘若学生申请成功，学生能够有机会与来自世界的精英学子一起学习追逐梦想， 那是令人多么激动的一件事情。正因这样的渴望，我想，不努力争取， 怎么能去圆梦。任何事情的成功，不是在其开始的时候就已经做好了万全准备，努力争取的过程也是做万全准备的过程，正是因为这样的努力，成功才向我们走来。
 

　　案例回放：
 

　　申请多大MMPA， 对我来说已经不是什么新鲜事，已经经手不少学生的成功申请。 可是当我第一次拿到L同学的信息资料时，还是有些担忧，因为学生学习的专业不是对口的， 而且MMPA审核条件相当严谨苛刻，录取的名额不是很多。不过，根据以往经验，多大的MMPA有三个项目，针对不同背景的申请学生。想到此，自己似乎看到了希望之光， 立即再次仔细查阅L同学的资料，学生L同学还是在读学生， 没有很强的相关背景做支撑，有过短暂的不太对口的实习经历，结合学校的MMPA三个项目的不同要求，学生很适合去申请多大的27个月的MMPA。为了能更好的结合学生的背景，定制申请方案， 自己又不止一遍的查阅学校的官网，通读相关信息，分析自己往年申请成功的案例，和团队老师商量方案。
 

　　但是，自己一直相信：星星之火，可以燎原。只要有一线希望，就会有机会获得成功。面对学生简单的无可参用的背景经历，自己首先要做的就是如何帮助学生回忆挖掘相关有用的信息。 于是，每天的电话沟通成了我们交流的必备功课，根据学生前期反馈的信息表，指导学生补充之后， 自己再一遍一遍的整理筛选，令自己高兴地是，学生暑期的实习经历， 虽然实习内容不是很相关， 但是至少能给申请加些分的。并且建议学生积极设你去哪个浦东银行的半年的实习项目。
 

　　随着与学生越来越深的交流，学生的诸多优点也逐渐显露出来。通过交流，自己了解到学生的专业知识很扎实，尤其统计学很强，这些都是写文书展示个人两点的时候非常有帮助的信息。在自己的指导下，学生选定了三个老师推荐人，来显示自己不同侧面的实力。然而申请MMPA，推荐信往往是不够的，essay的写作是必不可少的。面对学生的短板，怎样才能反映学生的实力来弥补其短板，这是自己必须要引导学生去挖掘的。虽然申请过MMPA，但是面对学生个人背景，自己总结先前的经验，　对比essay题目要求，分析essay写作要点，　整理学生之前的客户信息以及沟通中了解到的学生的个人信息，　一次次指导学生进行修改，后来也要团队的老师一起审核。总之，一遍一遍的电话交流，逐字逐句的斟酌，因为每个单词似乎都承载着学生的命运，当文书定稿的时候，学生和自己均感到终于完成了一项大工程。
 

　　然而，到此万里长征才刚刚走了一半，我知道申校、面试，紧张的环节紧随其后。由于已经习惯了环环相扣的工作流程，并且多大的MMPA 是一个先到先得的项目，所以，我马上开始申校。因为前期准备的充分，申校很顺利。当我邮寄走那些学校申请的表格之后，我的规划是给学生沟通面试注意细节，准备模拟练习，在自己的催促下，学生又被拉回了备战的状态，为了缓解学生的压力，自己会在沟通中给学生打气。终于在我们翘楚以盼的时候，面试的佳音传来了。我明白这是机会，一定要抓住，不由的一遍遍的嘱咐学生要淡定，懂得临时发挥。面试完后，学生似乎显得很兴奋，然而自己悬着的心始终未着地，因为offer还没有到来。
 

　　面试完后，距离申请截止日期也不远了。根据以往经验offer也应该快到了。然而这短短的等待似乎是一个漫长的冬季。终于，功夫不负有心人，在漫长的等待后，在12月15号的一个普通的日子里，学校发来了邮件，通知录取了。自己真的有些喜不自禁，这又将成为自己人生路上永恒的一刻。我想正因为我们的不断努力，不断地精益求精，不断地追求更好，才争取了机会，才给了学生追求远航的风帆。

 

 

	百利天下
	用专业为学生服务

L同学优劣势分析

 

　　1、学生的语言成绩比较好：GMAT 760，托福110；

　　2、专业基础扎实，学了很多统计学的课程；

　　3、有交换经历：去台湾东吴大学交换一个学期，成绩很好；

 

 

　　1、总体专业背景不对口，相关实习经历很少；

　　2、学生申请的专业，竞争激烈，要求条件较高，诸多essay要写；

 

 

　　1）首先制定相应的时间规划大纲，建议学生，根据自己目前的经历尽量去和所要申请的学校及专业要求去做准备，结合学生背景，让学生提前准备。
 

　　2）文书方面，引导学生自己充分发挥，挖掘自己的潜在优势弥补自己的短板，深入分析essay题目及写作要求，有的放矢，让学生参与进来，写出比较专业的文书，并且最终定稿；
 

　　3）面试方面，提前告知学生做好准备，指导模拟练习，这样当面试来的时候，学生也有自信去随机应变。
 

　　4）面对学生的短板，就要想法挖掘有效信息，去摸索整理信息申请专业的相关要求资料，多和学生沟通，引导学生积极参与；
 

　　5）全面了解学校信息，这样对所申请的学校专业自己有一定的了解底气也足，就能更好地指导学生，知己知彼，才能有机会百发百中。


 

你的优劣势 我来分析
用专业服务点亮每一个学生的精彩


   

	为什么申请多伦多大学MMPA专业？

 

 

　　多伦多大学始建于1827年，是北美大陆最古老的大学之一，也是世界最重要的研究性大学之一。它座落于世界上最适合人类居住的城市--多伦多。该大学有3个校区，300类大学本科专业，32座图书馆。当你漫步于枝繁叶茂的多大校园，穿行于历经百年的古老建筑间，即使是在庞大浩瀚的罗伯兹研究图书馆里，你都可以感受到多伦多大学的另外一面：她细腻地为每个学生的学习与探索都留出了足够的空间。
 

　　多伦多是北美最安全和最干净的城市之一。人口约450万，是加拿大最大的城市。《财富》杂志将多伦多列为全球最适合居住和工作的城市。多伦多的夏天是最适合亲身体验加拿大文化的地方，无数的沙滩及露天茶座吸引了大量的游客前来观光。多伦多大学位于多伦多市中心及邻近地区三间学院组成。包括位于多伦多市中心的圣乔治校园（St.George），它于1827年创办，是多大最早的发源地，现下设七个学院；士嘉堡校园（Scarborough）位于多伦多的东北面，始于1964年，离市中心的校园约三十三公里，占地共三百英亩；另一校园为位于多伦多四面三十三公里外的密西沙加校区（Mississauga），于1967年正式启用。经过一百多年的发展，在加拿大多伦多大学已经是如果我称第二，无人敢称第一。
 

　　大学的专业从航天技术到动物园学无所不包，而且样样堪称一流。荣获诺贝尔奖的教授人数也是加拿大最多的。在校学生 54000名，其中本科学生人数30484名， 国际学生总数3168， 所占比例为6%，师资力量6000人。
 

　　MMPA是一个综合性的学科，总共有7个学期，整合了最优秀管理学科方面的教育和超过5个学术学期的专业会计课程。另外还有2个合作形式的会计领域的实践学期。这样确保了学生能掌握广泛的分析技巧和专业职业技能。
 

　　管理学科课程包含了相关基础知识和技能的优秀基础课，是一个作为成功有效的管理者和领导者必备的要求。另外，还着重强调了关键的管理能力，包含了演讲和交流技巧、团队建设、团队动力学、领导和积极性。
 

　　会计课程是用来补充管理课程的，使得学生超越了专业考试的要求，并且为他们今后从事领导角色做好准备。这将会在学术和实践两方面平衡教学。

 

　　延伸阅读：多伦多大学MMPA专业解析
 

　　加拿大共有5所大学提供研究生会计课程的学习，而多伦多大学MMPA， 因为学校卓越的名声毕业竞争力十分强，最受学生欢迎，因此竞争非常激烈。