Z同学个人档案
	Personal Files

毕业院校：北京某大学
本科专业：公共事业管理
考试成绩：日语N2 92，N1 134；托福 82
录取院校：京都大学
录取专业：医学专业研究生
入学时间：2013年秋
进入服务体系时间：2012-1-30

2012年01月30日	牵手百利天下
2012年01月31日	服务团队组建
2012年02月11日	第一次职业规划课
2012年04月16日	专业确定
2012年06月19日	第一所学校确定
2012年06月19日	选校结束
2012年03月30日	第一篇文书
2012年07月30日	所有文书定稿
2012年07月31日	第一所学校申请
2013年03月29日	完成申校
2013年04月25日	收获offer

　　 学生感言：”我对百利天下最大的肯定，不是贴心的服务，也不是大满贯的OFFER，而是你们的服务模式。和许多其他机构的差别在于，你们从不鼓励直接把OFFER送给学生，而是让我们参与其中，让我们清楚的认知我们你们一起走过的每一个步骤。因为我们都坚信：授人以鱼不如授人予渔!“
 

　　国内很多医学专业的学生，自身实力很强，想要再进一步的提升自己，对此，出国留学貌似是一个选择。现实是：很多国家对于医学专业的招生是限制留学生申请的。所以日本的医学更显得弥足珍贵而异常抢手。这也是为什么太多的学生宁愿，从零基础开始学习一门新的语言也要坚持去读的原因。
 

　　下面，我们一起来了解一下 Z同学与京大基础医学牵手的过程。
 

　　案例回放：
 

　　前期准备：
 

　　Z同学的申请，准确地说在前期准备的阶段，我们是在课程中确定的。因为学生第一次来公司就上了第一节课。所以在课程，我对学生的背景院校，可用成绩，申请意向等做了初步的了解。也给学生介绍了我们的申请模式以及规划流程，授课重点等。并做好了相应的记录上传系统。
 

　　初见面：
 

　　一次，接到了咨询老师的电话，说有一个准备去日本读医学的小姑娘，想要和职规老师见个面，如果时间允许的话，是否可以当天就安排一次课程。就这样，和Z同学的第一次见面就是在课堂上。
 

　　专业选择：
 

　　Z同学的专业选择，主要集中在基础医学这块。这是大的方向。因为学生自身背景的原因，所以大方向不想做太大的改动。其实我想说这是个非常好的信息，碰到过很多学生，可能一时间心血来潮，轻易的就推翻了自己大学四年的选择。转去申一个自己完全未知的领域，的确，这可以满足新鲜感。但是留学不仅仅是个人兴趣就可以解决一切问题的。在新的领域中，我要如何去弥补之前的不足，专业的空白，在心的领域中，我是否比其他的申请者更具有新引力，在新的领域中，即使申请到了院校，在赴日的留学生涯中，面对每天繁重大量的学习，我能否应付的来?这些却都是大多数转专业学生不曾考虑的。
 

　　所以我很鼓励Z同学的选择，在基础医学这个大的专业方向下面，我们很快的将目标锁定在了公共卫生这个分支上。
 

　　院校确定：
 

　　东京大学，京都大学，名古屋大学，北海道大学，冈山大学，广岛大学，长崎大学，熊本大学。这是我们最终确定的院校名单。确定院校的时候，Z同学显得信心十足，因为对于院校的选择可以说是完全按照匹配的教授去决定的。像这种高匹配度的选校方式，是最为成熟也是成功率最高的一种途径。所以最后Z同学一共拿到了三个院校的内诺。北海道大学，熊本大学以及京都大学。京大的内诺是最后收到的。但也是最为鼓舞人心的。
 

　　至此，拔高适中保底三个层次的院校我们均有收获。
 

　　文书写作：
 

　　文书写作的工程中，经常接到文书老师的电话，表示很有压力的说 。因为和Z同学的沟通中，我们明显感到了学生对于名校的渴望，以至于在拿到北海道的内诺的时候，文书老师都不能真正的开怀一笑。
 

　　为了帮助Z同学的京大梦想，我们指导学生对文书改了又改，写了又写。前前后后修改的次数应该不下十次。所以最终的收获我相信不仅仅是一封内诺，更是在此过程中学生的成长。
 

　　套磁过程：
 

　　Z同学的套磁历时一共2个月。这两个月的时间，不长也不短。它刚好了磨练了学生意志，考验了学生的能力。最终提升了学生的信心。因为与一般的学生套磁不同，Z同学与教授沟通的过程中，教授多次提出问题。针对这些问题看，文书老师帮助她逐一分析，帮助她了解每一个问题的背后，实际教授想要了解的是什么。在后来的沟通中，她说，这个过程虽然折磨人，但也是让她进步最快的一个时期。

 

	百利天下
	用专业为学生服务

Z同学优劣势分析

 

　　1）本专业申请；
 

　　2）背景院校专业对口；
 

　　3）能很好地配合老师完成课程以及留学进度，后期能够按照计划完成语言成绩。
 

 

　　1）在校活动，授奖经历等非常欠缺。
 

　　2）专业GPA不高。

　　1、锁定目标：找准目标，制作属于自己的精致计划。
 

　　2、合理定校：院校选择拉开档次，拔高适中和保底均有涉及。
 

　　3、匹配度百分百的教授：名校找准突破口，教授匹配非常关键。
 

你的优劣势 我来分析
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	为什么选择京都大学医学专业？

 

　　 京都大学（Kyoto University）简称京大，是继东京大学之后成立的日本第二所国立大学。1892年，23位国会议员在向国会提出的一个议案中提出，日本仅有一所东京国立大学，缺乏竞争，对办学和学生的培养都不利，建议在当时的西京——京都建一所大学，1897年议案被通过，大学得以诞生，当时定名为京都帝国大学。
 

　　京都大学就成了在日本仅次于东京大学的学科齐全、规模宏大的国立综合大学。京都大学与东京大学虽为日本东西两方齐名的国立大学，但它们的传统与办学目标迥然不同。东京大学以培养治国人才为主；京都大学则以培养科学家见长。
 

　　京都大学与东京大学相比，它们是分列日本东西的两颗灿烂的学术明珠，经过百年的努力，在世界上赢得了很高的声望。凭借它那得天独厚的学术环境、独具特色的传统和学风，学校全体成员坚持不懈的努力，成为日本最杰出的院校之一。
 

　　从日本最高学术奖学士院奖的获奖情况更可直接看出京都大学的实力和地位。1911-1990年的80年间，京都大学出身的人共有71人获奖，占全日本获奖人数的12。4%。从学科上分析，经济学与东京大学不相上下，并列第一；12个学科中有7个处于全国大学中的第2位，3个学科第3位，只有法学、政治学未能进入前3名。再从现今在京大工作的获奖者情况比较，结果与上面差不多，除了法学、政治学外，其余11个学科均进入前3名，其中数学为第1位，7个学科第2位，3个学科第3位，综合以上两方面的分析，可明显看出京大在全国大学中均已稳坐第二的交椅。
 

　　延伸阅读——京大的学术风格
 

　　  京都大学从创校以来就有理重于文的传统，在全校的学部、研究所、教学与科研中心中理科明显占优势。学校一向注重于学术上的高标准，尤以理科著称，因而形成了独具特色的“京都学派”。人们曾这样形容“京都学派”：京都大学的学者教授们“十分执着于理论研究，即使在常人看来芝麻一样的小事，他们也会饶有兴趣，只要是合乎学术道理的，就会义无反顾地去做”。这个学派最早是京都大学文学部著名的哲学家西田几多郎以及他的弟子田边元、三木清等人倡导发起的。正是他们的这种“兴趣”和“执着”才使京都大学成为了科学家的摇篮。