Z同学个人档案
	Personal Files

毕业院校：北京某大学
本科专业：工业设计
本科GPA：3.71
考试成绩：雅思5.5
录取院校：罗切斯特理工学院
录取专业：工业设计专业硕士
入学时间：2014年秋

2013年09月16日	牵手百利天下
2013年09月17日	服务团队组建
2013年09月18日	第一次职业规划课
2013年10月29日	专业确定
2013年10月29日	第一所学校确定
2013年12月05日	选校结束
2013年09月26日	第一篇文书
2013年10月25日	所有文书定稿
2013年11月30日	第一所学校申请
2014年02月15日	完成申校
2014年03月11日	收获offer

 

 

 

　　学生感言：“不尽人意的雅思成绩，让我有点失望，本来对今年的申请都已经不抱什么希望了，可是RIT的录取给了我信心，圆了我去美国读书的梦想，很感谢各位为了我申请付出过辛苦汗水的老师们，也感谢百利天下培养了这么优秀的团队，打造出这么精湛的服务! ”
 

　　案例回放：
 

　　Z同学是和同学一起签约我们公司的，刚进入体系的时候还没有可用的英语成绩，对于要申请的专业已经确定。Z同学的性格很开朗，很好打交道，在第一次上课时，职业规划成老师和Z同学沟通很愉快。Z同学自己对于学校的学制有要求，最好是两年之内能够读完。在第一次上完课之后，Z同学要备考雅思，所以约定将下一次的职业规划课稍微延后一些，等考完试再进行选校工作。
 

　　在课上，职业规划成老师将Z同学接下来的时间进行了一下规划，建议了接下来的考试时间，并且尽快报名。第一次和Z同学的家长沟通时，家长的态度非常友善，希望Z同学能够申请到自己理想的学校，并且感谢我们对Z同学的帮助。在Z同学考完雅思之后，职业规划成老师跟学生约了选校课，课上询问关于考试成绩的问题，并不是特别理想，所以特意鼓励Z同学不要灰心，继续努力复习，争取下一次获得更大的进步。Z同学非常乐观，而且很积极上进，一直努力复习英语考试。
 

　　针对Z同学对于学制的特殊要求，将学制较长的学校全部删除，在课上把筛选后的学校和Z同学一起看了一遍，将每个学校的要求也明确告知Z同学，方便她开始着手准备作品集。Z同学想要申请的学校都是专业排名比较靠前的学校，所以相对申请难度较大，对于英语成绩和作品集都要求较高。在Z同学备考英语的同时，给Z同学找了一些官网上提供的学生的作品集，建议学生有时间多看看。并且准备作品集的时候要体现出自己的风格。Z同学准备申请的阶段也是学校内很忙碌的一个时期，所以一直鼓励Z同学每天都要坚持学英语，将时间合理安排，尽可能帮助Z同学节省时间，将她必须要了解的信息筛选好后告知。
 

　　在学校申请的时候我们发现了影响 Z同学申请的主要集中在雅思成绩，文书写作和作品集准备上，负责录取签证的张老师提出了解决的方案。针对Z同学第一次雅思考试成绩不理想的情况，张老师建议Z同学可以再准备一次雅思考试。Z同学采纳了张老师的建议。虽然第二次的考试成绩5.5并非尽如人意，但是Z同学没有放弃努力，没有放弃留学。
 

　　通过与Z同学沟通，张老师了解到Z同学对申请学校时所用的文书，及其内容和技巧都没有清晰的认识。在这种情况下，张老师从简历，推荐人选择，再到个人陈述，都给Z同学做了详细的指导。告诉她在写作中如何凸显自己的能力，如何突出自己的兴趣，以及自己在专业方面所做的努力等等。简历中张老师指导Z同学主要抓住她的校外实习经历和参加的一系列设计比赛的经历。其中最突出的是Z同学和其他学生去美国参加的Formula E大赛，这是一个国际性的比赛，而且Z同学代表得的这一组还得了总冠军。在推荐人的选择的时候，张老师指导Z同学选择了自己的毕业设计导师，参加Formula E时的带队老师，还有和自己关系非常好的专业课老师。
 

　　最初的时候，Z同学想选院长作为推荐人，但是她和院长接触并不多，张老师的建议是不要选不了解自己的老师当推荐人，因为不熟悉的推荐人势必写不出有分量的推荐信，这样会让录取委员会对于学生的能力产生怀疑。Z同学再三考虑下，放弃了这一选择。在个人陈述写作过程中，Z同学说自己想不出好的动机引出自己出国留学，通过和Z同学沟通，了解到她的妈妈是从澳大利亚回来的研究生，所以张老师觉得这个是一个很好的出国动机，从这个角度来展示自己想出国深造，通过国外学习提高自己，锻炼自己，并且要像自己的妈妈一样回国贡献自己的学识。Z同学听到这个的建议后很惊讶，还怪自己怎么没有想到这一点。
 

　　功夫不负有心人，Z同学的付出最终得到了良好的回报，在收到罗切斯特理工工业设计的offer时，心情非常激动，还有什么能比辛苦付出之后的甜美收获更让人感到幸福呢?在Z同学进入服务体系以来，整个留学的团队，针对不同的问题，给出了Z同学符合自己的解决方案，这是能够顺利申请到RIT的法宝。
 

　　当然，其中少不了的是Z同学积极的配合，和百利天下的老师们深入的交流，自己为了申请所作出不懈的努力。拿到录取后，我们问过Z同学有没有放弃过，她说：“有，因为自己的雅思成绩只有5.5分，自己没有什么信心，能有学校要我就行，可是看到老师们都很努力，很积极的帮助自己，就没有把放弃说出口”。是的，有时候我们要的就是这么一份坚持，一份不放弃的勇气，Z同学做到了。我们相信，Z同学以后的求学和生活都会是一片坦途。

 

	百利天下
	用专业为学生服务

Z同学优劣势分析

 

　　1）国际性的比赛：Formula E是一个国际性的比赛，Z同学能参加这样的比赛，说明自己的专业素质很高，得到了学校和老师的认可。而且到美国比赛的时候Z同学用英语给国外评委介绍，也稍稍对她雅思成绩低做了些弥补。
 

　　2）丰富多样的设计作品：Z同学的设计作品丰富多样，从家具到水果刀，到红酒机，再到建筑的设计，作品很多样化。
 

　　3）优秀推荐人：Z同学的推荐人分别是设计学院副院长，专业课老师，项目指导老师。这三个老师和Z同学的关系很好，所以从各个方面展示推荐人的设计能力，沟通能力，还有创新思维等等。
 

　　4）优秀的文书撰写：在简历中，引导Z学生突出自己已经具备的专业能力，突出自己参加比赛时负责的主要工作，并将学生的设计作品加以展示，体现学生的设计能力和设计构想。构思个人陈述的时候，引导学生将自己母亲的留学经历和自己的经历联系在一起，开门见山的说出自己留学的目的，重点突出自己参加Formula E比赛的经历，以及自己的收获。并且介绍了自己的设计作品之一-红酒机，该设计产品已经生产面世了。最后突出学生未来的目标和规划。
 

 

　　1）Z同学的雅思成绩太低，只有5.5；

　　2）几乎是没什么实习，只有两次房屋的调研工作，真正让自己投身的实习没有。

 

 

　　1、扬长避短，深入挖掘有竞争力的细节。
 

　　突出自己的专业优势，设计多元化，充分展现竞争力；
 

　　2、作品集要要根据实际需要作出调整。
 

　　初步判断招生委员会主要想从作品集里面看到学生的哪些潜力，学生在作品集要集中展示，并突出设计的细节。
 

　　3、针对不同的问题，提出不同的解决方案。
 

　　每个学生都有自己的优劣势，努力和学生沟通，挖掘学生身上的亮点，并进行突出展示。针对不同的劣势加以弥补。

你的优劣势 我来分析
用专业服务点亮每一个学生的精彩


   

	为什么申请罗切斯特理工学院工业设计专业？

 

 

　　罗切斯特理工学院创立于1829年，位于美国纽约大都会区的罗切斯特市，具有悠久的历史，是美国历史上第二古老的理工大学。学校开设专业涉及多个领域，在艺术方面的排名一直很靠前，多个学科、专业评为全美及全球最佳、最优秀、最有价值之一或TOP 10，在美国享有盛誉。罗切斯特理工占地1300多英亩（约5平方公里），是美国20所最大的私立大学之一，学校现有15000名本科生，2900名研究生，有1032位全职教师，491位兼职教师，其他教职员工2217位。
 

　　工业设计
 

　　罗切斯特理工的工业设计给学生提供进行深入的、专题研究的机会，并且进一步发展和定义工业设计的方法和技术。课程还会包括设计历史、问题、研究理论和方法。学校同时提供额外的工作室课程， 有机会参与到广泛的设计工作中，使用3 d软件产品建模和动画。同时进行研究和开发论文项目和毕业论文展览。理论与实践相结合，巩固学生的工业设计方面的基础知识。学院的教师均是经验丰富的老师，将自身经验和先进技术教给学生。