W同学个人档案
	Personal Files

毕业院校：湖北某大学
本科专业：物理学
考试成绩：日语N2；托福 89
录取院校：东京工业大学
录取专业：物理专业硕士
入学时间：2014年秋
进入服务体系时间：2012-12-13

2012年12月13日	牵手百利天下
2012年12月13日	服务团队组建
2012年12月14日	第一次职业规划课
2013年01月30日	专业确定
2013年07月20日	第一所学校确定
2013年07月30日	选校结束
2013年04月13日	第一篇文书
2013年09月23日	所有文书定稿
2013年09月23日	第一所学校申请
2013年11月20日	完成申校
2013年10月18日	收获内诺

         
　

　　学生感言：“申请东大是自己最大的愿望，自己一直没有放弃，也非常感谢百利天下老师的帮助和指导”。其实，对于这样的优秀学生，老师们也感慨很多，申请东大需要从一开始就进行规划，也需要学生的坚持和上进。
 

 

 

　　看过“龙樱”这部日剧的人都知道，这部日剧讲述的是一个暴走律师使一群差等生，通过各种努力，成功考入东京大学的感人故事。“东大”，”东大“这样的字眼饱含了无尽的名校情结。作为日本最高学术殿堂及世界顶尖院校，去了东大就意味着你可以接触到日本几近最完备的研究设备、最前沿的学术研究、最活跃的研究人员。这将是一个充满这无限魅力的世界。从东大毕业的学子的身上除了东大的无限光环之外最重要的是他在东大的熏陶下遇见了”东大人培养了东大精神。
 

　　在中国，也有很多向往东大学子，在百利成功梦圆东大的学生更不在少数。今天让我们一起揭开东大申请的神秘面纱，还原东大申请的全流程。希望W同学的东大申请之路可以复制在你身上。

 

　　案例回放：
 

 

 

　　什么是名校?标准不一，众说纷纭。百利天下日本部对于日本的国公立名校有着自己的认识。东大、京大、阪大、东工大才有资格称得上名校。
 

　　2012年12月13日，接到W同学的信息包裹的时候，做为资深的申请师的我第一眼就感觉这个学生一定能申请到名校。至于是东大、京大、阪大、东工大的哪一所，就要看服务团队和学生的共同努力了。为什么会有这样的认识和信心，先让我们了解一下这个学生的基本条件。首先这个学生是211、985的华中科技大学的出身 。百利日本部的老师经常开玩笑说”经过百利之后，华中科技大学和东大就是协定院校“因为在百利签约的几乎9成的华中科技大学的学生都申请到了东大。其次这个学生的专业是物理学，理科专业从此东大机会要比别的专业更大。而且该学生在中学时代曾获得过国际级别的物理奖项。再次这个学生考出了托福成绩，89分，也具备日语2级的成绩。最后这个学生本身的目标也是奔着名校去的，为此做了不少努力，一般这样的学生在服务中更为配合，更为有自主性。
 

　　职业规划的陈老师在深入了解学生的情况之后之后给学生选定了7所学校最为申请学校，分别是东京大学、京都大学、东京工业大学、大阪大学、名古屋大学、东北大学、筑波大学。这7个学校的选择严格按照综合排名和研究方向这2个维度进行把握。首先是第一个维度综合排名，考虑到该学生的种种申请优势，7所学校中4所都是日本国公立前5的学校。第二个维度是学生的研究方向。所有的学校的选择都是经过和职业规划老师的沟通，该学生确定了自己的研究方向。在选择学校的时候，除了注重综合排名之外，学生也非常的重视学校教授的研究方向以及自身与教授的匹配度。结合综排和研究方向的匹配度之后，学生选好了7个学校。
 

　　在职业规划老师推进工作的同时，申请老师也在同时在辅导学生进行简历、第一封信以及研究计划书。在简历的制作方面，申请老师发现W同学有一个既是优点又是缺点的问题，就是该学生的学校活动特别的丰富，但是主要集中在动漫领域，和学生申请的物理学没有关系。而且理科生的申请比较重视研究经历，该学生在大学期间存在一个明显的不足，就是研究经历很薄弱。跟学生沟通后，学生坦言，确实大学期间将很多的精力放了动漫社团上。所以申请老师针对研究经历薄弱的的不足的客观现实， 辅导学生将简历的侧重点放在自己比较丰富的学校活动、社会实践上。由于学生的学校活动集中在动漫上所以在写作的过程中有筛选有鉴别的进行的制作。而且第一封信的脉络是按照时间顺序进行书写，从孩童时期对物理的兴趣，到高中时期在物理上获得的国家级奖项，到在华科大的学习收获最后自然的过渡到想留学的契机。流畅自然，展示了学生对于物理研究的执着和学术积累。最后就是留学中重中之重的研究计划书了，在计划书的写作之中学生非常的不自信，又一次和特意来到北京和申请老师见了一面。申请老师让学生展示很多于自己前辈们申请东大的案例，并在此有重点的讲解了研究计划书到底应该如何完成。之后申请老师前前后后辅导学生针对研究计划书的初稿进行了5次修改，避免了研究计划言之无物缺点。
 

　　由于学生自身条件良好，百利的服务团队给学生的学校定位，研究方向的定位，文书的制作又是经过推敲和完善的。所以该学生在2013年9月23号开始套磁之后，10月18号就获得了东京工业大学的内诺，之后在2014年1月26号获得了东大教授的网络面试邀约。在面试准备的过程中，申请老师给学生做了面试辅导和面试模拟。将教授常问的问题以及回答思路，参考答案给学生系统的做了讲解。在26号面试过程中，教授对学生的表现很满意，当场给了内诺。

   

 

 

　　

	百利天下
	用专业为学生服务

W同学优劣势分析

　

　　

 

　　1、出身院校背景过硬
 

　　2、学生的学校活动和社会实践很丰富，并且曾获得过国际级别的物理奖项
 

　　3、具备N2，TOEFL89的语言成绩

 

 

　

　

 

　　在校研究经历不足，学校活动和社会实践比较单一，集中和动漫社团挂钩。对留学申请认识不足，研究思路不明确。

 

 

 

 

 

　　

 

 

 

　　1、二维选校：职业规划师选校的时候不仅会关注综合排名也会关注学生的研究方向和兴趣，关注教授的研究方向。两者结合的选校才是最完美的定位。
 

　　2、 坚持梦想：学生坚持与自己的梦想，不管出现什么危机都不放弃，一定要尝试完所有的申请方法，不留遗憾。

 

 

你的优劣势 我来分析
用专业服务点亮每一个学生的精彩


   

	为什么申请东京工业大学?

 

 

 

　　东京工业大学(とうきょうこうぎょうだいがく、Tokyo Institute of Technology)为日本东京的一所国立大学，本校区位于东京都目黑区大冈山。该校于1929年创办，大学的简称为“东工大”，英文简称为“Tokyo Tech”。
 

　　有三个校区，位于东京都目黑区大冈山的大冈山校区为主校区。另外两个校区为位于东京都港区芝浦的田町校区，以及位于横滨市绿区长津田町的须豆香华台校区。
 

　　在战后重建的20世纪50年代，日本经济的高速增长的20世纪60年代，从经济迅猛发展的时代到泡沫经济出现的在20世纪80年代，该校不断为日本培养出优秀的工程师、研究人员、工商界人士等。2004年4月以来，根据适用于所有国立大学的教育新法规，该校成为日本“国立大学法人”的一员。
 

　　东京工业大学正式建立于1929年4月。前身是由以培养工学方面专业人才为办学目的的“东京职工学校”(1881年5月26日建校)。于1929年4月升格为东京工业大学。
 

　　东京工业大学共有三个校区，是分别位于东京都目黑区大冈山的大冈山校区、横滨市绿区长津田町的铃悬台校区、以及位于东京都港区芝浦的田町校区。 在校学生约1万人，其中硕士/博士生5,183(留学生853人)，本科生4,989人(留学生340人) 。
 

　　大学本科(日本称为学部)分为3个学部分为7类共约30个学科。研究生院(日本称为大学院)则分为理工学研究科、综合理工学研究科、生命理工学研究科、情报理工学研究科、社会理工学研究科及创新经营管理研究科等6个研究科。另外还包括资源化学研究所、精密工学研究所等等 150 余个学内共同教育研究设施。
 

　　东京工业大学现有个21项目入选日本文部科学省的重点计划项目，21世纪COE(center of excellence)计划和全球COE(center of excellence)计划，这两个计划的目的是建立世界一流的研究和教育中心。
 

　　美国新闻与世界报道(U.S News & World Report)与2010年9月21日发表的世界最佳400所大学中， 东京工业大学综合排名为世界第60位(日本第4)，工程学和信息技术(Engineering and IT)排名为世界第23位(日本第3) 。英国泰晤士报的教育专刊发表的2009年世界大学排名( THS-QS World University Rankings 2009) 中，东京工业大学的综合排名为世界55位(日本第4位)，工程技术领域排名世界19位(日本第3位)，自然科学(Natural Sciences)领域排名世界48位 (日本第4位) 。