W同学基本情况
毕业院校:河北某大学对外汉语本科;北京某大学汉语国际教育硕士
学习成绩:本科GPA3.23;硕士GPA4.0;托福99;GRE 318+3.0
录取结果:普渡大学教育学博士
入学时间:2014年秋
进入服务体系时间:2013-3-4
普渡大学教育学博士offer:
百利天下申请师手记:提升学生竞争力 挖掘亮点 收获博士offer
学生在开始申请阶段,我和职业规划师都觉得竞争力不够大,套磁也回复的寥寥,再加上学生的TOEFL和GRE都不够出色,实习经历相关性也不大,我们都很担忧。但是我和职规老师还是尽最大努力帮助学生申请,在选出教育学的博士项目之后,我和学生一起配合开展了文书的写作。
学生在申请当中难度最大的地方当属专业不同,学生本科是对外汉语专业,研究生是汉语国际教育,学习的方向都是教外国人汉语,教学实习经历虽然很丰富,但是也都是教外国人汉语,没有教英语的经历,这对于申请教育学,主要是偏重英语教学的博士专业来说,是很不对口的。经过和学生协商,我们把申请的原因定在了教学法的学习上,还有学生丰富的实习经历使得学生对于来自不同国家学生的了解,再辅助以学生本科的论文和研究生阶段的研究,这些都是研究教学法相关的内容,学生最想学到的也是如何调整和制定符合不同文化背景学生需要的教学法,这样一来,申请原因和项目就匹配上了。
在这个过程中,学生也一直坚持也教授套磁联系,虽然这个项目录取之后也没有直接给奖,但是跟教授沟通的过程中,教授也说去了之后也有不少申请奖学金或者工作的机会。
W同学在百利天下留学服务团队帮助下,以本科GPA3.23;硕士GPA4.0;托福99;GRE 318+3.0的成绩成功收获普渡大学教育学博士offer。