X同学基本情况
毕业院校:美国印第安纳州某大学
本科专业:化学专业
学习成绩:本科GPA 3.5,免托福,GRE 312+3.0
录取结果:德州农工大学化学专业博士
奖学金:学费杂费全免+TA24000美金/年+RA24000美金/年
入学时间:2014年秋
德州农工大学化学专业博士offer:
X同学申请优劣势分析:
优势:
1) 推荐人: 有3位国外的推荐人,推荐力度比较大。
2) 有科研项目:软性背景比较不错。
3) 有论文发表:在Organic Letter上有一篇论文发表。
劣势:
1) GRE总分一般。没有明显的优势;
2) 实习经历和课外活动这一块比较单薄。
申请攻略:
1、根据学校看重的部分,着重提升学生项目和学术方面的技能。学生在本科阶段积极联系教授做与申请方向相关的项目,提高了被录取的几率。
2、选择方向匹配的教授,提高申请的成功率。
选校指导:
1、时间规划
X同学9月份进入服务体系,大四学生,GPA:3.5,因为本科是在美国,免托,GRE成绩一直在刷。
2、硬件方面
X同学的GPA3.5还可以,GRE比较不占优势,不过本科的学校是普度大学,这个为她成功申请增加了很多机会。美国大学博士申请的截止日期较早,一般是12月-1月,建议X同学最晚在11月份之前准备出可用的GRE成绩,GRE的目标成绩是320分,其中语文在150分以上,数学在165分以上,写作3.5分以上。(X同学需要参加sub考试,因为她还没有特别理想的GRE分数,建议学生不要考虑SUB。SUB分数必须为850分以上才有优势,如果考的不理想也没什么作用,反而会影响GRE的准备情况。)
3、软件方面
X同学在学校主要的研究方向是药物合成方向,在普度大学化学实验室做过一年的项目。建议学生联系实验室的老师,请老师帮忙写推荐信。并且继续进行目前的研究项目。
4、套磁规划
学生9月中旬进入体系,时间已经有点晚了,我们抓紧时间尽快查教授开始陶瓷。X同学给药物相关方向教授发了第一封套磁信,大概有十来所学校的教授回复招生,并鼓励申请。分别有杜克大学的H教授回复招生鼓励申请,西北大学的S教授鼓励直接申请。南加州大学的M教授回复鼓励申请,如果录取以后很愿意接受学生进实验室。佐治亚理工学院的K教授回复招生,鼓励申请。佐治亚大学的D教授回复招生,并且告知如果有问题可以再问他。普度大学的教授告知没有录取的权利,直接提交申请。
5、专业分析
X同学是美国印第安纳州某大学化学系,从13年1月至今,一直从事的是与药物相关的研究。根据X同学的课程背景和研究方向,结合美国化学系的专业分支设置,初步确定学生的方向为有机化学。后期也结合学校相关研究方向教授所在的分支进行确定。
6、选择学校
根据套词情况以及学校教授分布情况,最后结合学生的意愿确定10所学校,并且申请到的两所学校美国印第安纳州某大学和佐治亚大学都没有面试,直接录取。
案例回放:
X同学最初留给老师的印象就很与众不同——优秀的语言表达能力,清楚明晰的思路以及极强的动手实践能力,都为她以后的申请奠定了坚实的基础。她是一个乐观开朗、积极主动的小女孩。从小就对化学有一种由衷的喜爱。
在遇到我们之前,她就已经深深的喜欢上了化学,她妈妈是高中化学老师,在她很小的时候,她妈妈就开始教她认识各式各样的化学仪器并且开始做一些简单的化学实验,从那开始,她对化学产生了一种浓厚的兴趣。但是后来随着知识的积累不断增加,她感觉高中的知识已经不能满足她对知识的渴望和对未知世界的探索,于是她决定继续出国去深造。这一切的一切都源于她对于化学的喜爱和他的努力付出。
在遇到我们之后,她更加坚定了这个梦想!见面伊始,我们的留学团队就用扎实的专业知识、丰富的申请经验、细致入微的沟通氛围,打动了X同学。
X同学是一位积极主动有自己想法的小女孩,每次她都会及时地反馈我们需要的材料,我们反馈回去的文书她也会及时的返回并且提出自己的想法。经过几次的沟通,我们团队老师对于该同学的优劣势有了一定的了解。最后根据她自身的条件选择了一些学校。其中一所就是德州农工大学,选定学校之后我们根据德州农工网页上的相关软硬件条件的要求开始给熊同学制定一个详细的时间规划。给她制定了一个适合本学校的申请策略。把侧重点放在了如何加强她自身的学术能力以及项目的研究上。
最终通过3个多月的不懈努力,终于在4月,我们收到了德州农工大学的化学博士全奖OFFER! 那一刻,所有的老师,都由衷地为X同学感到高兴!
学生感言:
“老师我收到了德州农工大学的offer,关键是分到了我自己喜欢的教授,真是太激动了!十分感谢百利天下各位老师的帮助和支持!”
X同学在百利天下留学服务团队的帮助下,以本科GPA 3.5,免托福,GRE 312+3.0的成绩成功收获德州农工大学化学专业博士offer。