G同学个人档案
	Personal Files

毕业院校：北京某大学
研究生专业：热能
录取院校：大阪大学
意向专业：流体工学
入学时间：2015年春季
进入服务体系时间：2013-11-7

2013年11月7日	牵手百利天下
2013年11月7日	服务团队组建
2013年11月14日	第一次职业规划课
2014年03月11日	专业确定
2014年03月11日	第一所学校确定
2014年03月11日	选校结束
2013年11月6日	第一篇文书
2014年04月8日	所有文书定稿
2014年06月7日	第一个内诺

 

　　客户感言：通过和老师这么长时间的合作，我能够感受到百利天下对于学生的留学考虑的非常全面，在申请的各个阶段，包括专业选择，文书写作，面试套磁等各个环节都有专业的老师进行指导，真正能为学生起到指导性的作用，我们在配合的过程也能学习到很多的东西。

 

　　大家都知道一个道理，一个专业，学习的越精深，研究的人数就越少，也因此，相同专业的学生，本科生肯定比硕士生多，硕士生肯定比博士生多。也因此，在留学行业看来，博士的招生人数更少，要求更高，同时因为博士生大多数需要自己做研究，而对于留学生来说又是一大笔花销，因此，大多数教授希望招收有奖学金的学生，来保证他的研究能够顺利进行。
 

　　面对这种“狼多肉少“的局面，百利天下的老师是如何巧施手段，争取教授的内诺的呢?让我们一起来看看吧。

 

　　案例回放：

 

　　初次见到G同学，第一印象就是，他是一个标准的工科男。表情严肃，处事严谨。在找到百利天下之前，也已经走访过北京多家的留学公司，自己也从网络上获取了很多的东西，可以说他对于留学已经有了一定的了解。同时，在第一见面是，G同学就见到了共同服务他的三个老师，针对一些具体的问题提出了自己的看法，也表达了他的一些需求。因此，第一次的沟通进行的非常顺利。
 

　　同时，我们也了解到，G同学之所以签约百利天下还有一个重要的原因，一个月之后他将要去太原参见一次专业的学术研讨会。他获悉，大阪大学的某教授届时也会参加会议，他非常的感兴趣，希望到时候能够跟这个老师联系上，表达一下自己想要申请的意愿。而百利天下正好能够提供面试辅导和面试模拟的相关课程，可以帮助学生进行面试的准备，提供精准的意见。因此，签约之后的第二天，G同学就又来到公司，进行了面试辅导，为一个月之后的面谈开始进行准备。同时申请规划老师还建议学生，最好能够带着自己的一些相关材料进行辅助说明，以增加老师的好印象。于是，又快马加鞭的制作文书，提前给教授发邮件，等等一系列准备。
 

　　尽管准备充分，在参与研讨会的过程中，G同学也表现良好。但是，该教授只针对大阪大学的学生进行招生。G同学并没有申请他的资格。于是，研讨会结束自后，G同学进入了正常的申请阶段。
 

　　在接下来的具体的专业选择方面，考虑到他之前那次面谈的经历，职业规划老师建议学生考虑一下其他的方向。恰好，学生对在研究生阶段学习的内容并不是很感兴趣，希望能够稍稍的进行一下调整。两种意见综合之后，最终，确定了流体力学的方向。并且，具体来看，虽然学生的专业是热能，但是通过跟随导师的学习以及自学，已经具备了很充分的流体力学的知识，申请这个方向完全没有问题。
 

　　所有文书完成之后，开始进行申请。G同学还是 把大阪大学作为首选，因此，最先套磁的也是大阪大学的教授。幸运的是，这位教授向他递来了橄榄枝，初步表达了接受他的意向，在通过更进一步的沟通之后，终于教授决定招收学生。同时，今年8月份的时候，学生有幸能够到京都去参见一次会议，期间能够约见到教授，和教授进行了更进一步的沟通。最终确定不再申请别的学校，专心跟随教授学习。

 

	百利天下
	用专业为学生服务

G同学优劣势分析

　　1、 出身院校好，学历高
 

　　2、 专业能力不过
 

　　3 、日语有成绩 N2

 

　　1 、博士研究生申请难度较大
 

　　2 、日语能力虽然有证书，但口语一般
 

　　3、 申请专业与研究生所学习专业有一定偏差

 

 

　　1、充分帮助学生进行面试准备
 

　　2、虽然申请专业有一定偏差，但学生有一定的学习基础

 

你的优劣势 我来分析
用专业服务点亮每一个学生的精彩


   

	为什么要申请大阪大学工学研究专业？

 

　　大阪大学是位于日本大阪府的国立研究型综合大学，是旧制帝国大学之一。在日本通常被称呼为阪大(はんだい，Handai)。在日本关西地区，该校是仅次于京都大学的在各个领域都起着重要作用的综合性大学。
 

　　大阪大学位于日本关西地区工业城市大阪，是战前日本成立的第六所帝国大学。与其他几所由政府直接创办，培养政府官员、专家、学者、技术人员的帝国大学不同，它是由民间力量向政府申请创建的。它的前身可追溯到以下两个机构：一是适塾(又称洋学塾)，专攻自然科学。1838年塾主绪方洪庵召集一些门生讲授医学，日本著名思想家福泽谕吉就在这里求学。后来，适塾几经演变成为专门的医学学校，大正四年(1915)正式使用“医科大学”这一校名，1931年根据“帝国大学令”正式命名为大阪帝国大学，设在医学和理工两部。二是汉学塾(亦称怀德堂)，成立于1924年，由商人出资经营，以研究人文科学为主，后成为大阪帝大的法文学部。大阪帝大成立不久，由大阪工业学校发展起来的大阪工业大学也被合并进来，成为后来的工学部、微生物病研究所、产业科学研究所等机构。
 

　　1947年，大阪帝国大学改名为大阪大学，规模有限，仅有理、工、医、法文4学部和两研究所。其间，又合并了大阪药学专科学校和两所高中。此后，大阪大学励精图治，学科、专业、学校规模均有了突飞猛进的发展。法文学部一分为三：法学部、经济学部、文学部、又增添了新的学部和研究所，一大批附属研究中心相继建立，研究生教育亦全面开展，为国立综合性大学奠定了基础。特别是近一、二十年间，借助日本经济振兴的大潮，大阪大学的发展更快于其它几所学校。截至2013年，它已成为拥有10个学部、包含11个研究科的研究生院和5个研究所的现代化综合大学。
 

　　延伸阅读——日本生活感悟：倒垃圾也算一种文化
 

　　比如，垃圾分类。生活中会产生很多垃圾，说到倒垃圾，真是一件让我头疼的事，在中国活了20多年，经常可以见到行人在大街上随处乱扔垃圾的现象，不论是吃的还是用的垃圾，随手丢。家里的垃圾处理也是一样，垃圾袋一满，就扔到小区的垃圾堆处。在日本倒垃圾真算是一种文化了，其实很多发达国家都有分类回收垃圾这一说。刚来日本的时候，学姐着重给我们讲解如何将垃圾分类，当时还觉得有些复杂，但实际操作起来就很简单了，就是可燃烧垃圾和不可燃烧垃圾。不可燃烧垃圾包括瓶子、罐子等。瓶子和罐子也要分开装。其他的比如纸啊、剩饭、杂物，都算是可燃烧垃圾。记得在福冈生活的时候，有三种颜色的垃圾袋，一种装塑料瓶，一种装罐子，一种装可燃烧的垃圾。日本每个城市的垃圾袋颜色都是不一样的，而且垃圾袋是要花钱买的，还不便宜，但是这垃圾袋的能力很强大，就像有弹力似的，能装很多垃圾。
 

　　分类垃圾是件麻烦事，那么倒垃圾更是让我头痛。因为每个区域回收垃圾的时间是不一样，比如我住的地方每周一和周四可以倒垃圾，其他时间垃圾是要放在家里的。如果放在院里或者走廊，会被乌鸦和猫挠的到处都是，污染了周围的环境，是不允许的。如果放在家里，冬天还好，夏天的时候一天就会臭掉，有的时候我还忘记倒垃圾的日期，又要忍受几天臭味。
 

　　日本的大马路上，很难找到垃圾箱，有的时候我想要扔一张手纸，都要找个卫生间或者便利店。便利店门口也是分类回收垃圾的，放着三种垃圾箱，回收方式和在家里是一样的。麻烦归麻烦，但分类回收垃圾，真的是一种很环保的方式，每个在日本生活的人，都自觉地遵守。
 

　　再说说日本人生活中的其他细节。在我看来，礼让是日本人最大的优点。平时过马路，如果遇到车子，在国内我们都会很小心的躲开，礼让车子。而在日本，车子是让人的。我第一次在日本的马路上遇到车的时候，就傻傻地站着等车过去，可是司机一动不动，我们就那样僵持了十几秒钟，司机一再挥手示意让我先过，当时我的心里十分温暖。后来，我已经养成了遇到车根本不会停的状态了。在日本，交通肇事的撞车率和撞人率都十分低，我想也正是大家都互相礼让这个原因吧。前面说的马路上遇到车，一定不是在闯红灯的情况下。除了司机礼让，人们也是很有耐心的。遇到红灯，就算没有一辆车，人们也不会过马路的，即使等再长时间也是如此，这也是一种对自己生命的负责。如果国人能多一份对自己的责任，对生命的珍视，那有多好。
 

　　另外，日本不论是公交车还是地铁，都有禁止打电话的标识。日本人在坐车的时候，在车里是没有人打电话及大声说话的，偶尔会听到细碎的低语，也只是一两声。在日本乘车的环境非常好，让人心情愉悦。
 

　　日本人注重生活的细节，从一件小事就能体会到。只要是公共卫生间，就不存在没有厕纸的问题，除了正在用的厕纸，在马桶盖上还会存储两到三卷备用的。因为这一点，我出门很少带手纸，回国也养成了习惯，一到卫生间，就会后悔忘记带手纸了。