L同学个人档案
	Personal Files

毕业院校：湖北某大学
本科专业：自动化专业
录取院校：大阪大学
意向专业：虚拟现实专业
入学时间：2015年春季
进入服务体系时间：2013-3-5

2013年3月5日	牵手百利天下
2013年3月5日	服务团队组建
2013年3月9日	第一次职业规划课
2014年03月22日	专业确定
2014年04月1日	第一所学校确定
2014年05月30日	选校结束
2013年04月19日	第一篇文书
2014年06月1日	所有文书定稿
2014年06月5日	第一所学校申请
准备中	完成申校
准备中	收获Offer

 

　　客户感言：L学生在拿到大阪大学的offer后非常高兴，给予了百利天下老师极高的评价，并高度肯定了各位老师的专业度。学生表示自己也懂得了，如果你热爱你所做的事，那么你一定会成功。而且成功会为你带来你想要的那些外在东西，而且，这是由内而外产生的，所以它带来的喜悦能持久不衰。

 

　　所谓的命运其实就是一个个选择构成的。从小到大我们自然或非自然地形成了一系列固有行为模式和思维模式，在这些模式操控下，不断地作出一个个无意识的选择。这些选择最终造就了今天的你我。来自湖北某大学的L同学，就夺得了主宰权并通过不懈努力，赢得教授青睐，收获了理想大学的Offer。
 

　　他如何过关斩将突出重围？在跨专业申请的严峻形势下，又是如何扬长避短、化被动为主动？下面就给大家讲述一下，他和百利天下团队并肩夺城的精彩故事。

 

　　案例回放：

 

　　2014年03月05号，申请师在第一次给L同学上课之前就已经认真地分析了学生的客户信息表、跟学生的咨询、职业规划老师沟通了解了学生的基本情况，并对学生的条件进行了优劣势分析。
 

　　从L同学的现有条件分析，从自动化专业跨专业申请计算机方向，还是有一定难度的。申请师跟L同学做了一次深谈，向其说明了跨专业申请的困难。在这次谈话中，申请师也了解到L同学对计算机方向的热忱。L同学虽然院校背景优良，但是跨专业申请，在进入服务体系时也并无语言成绩，申请之路并不平坦。
 

　　但是申请师在跟L同学的交流中，发现L同学很有想法，对自己的方向也十分坚持。申请师认识到L同学性格上是一个执着认真且勇于追求的人，所以申请师及时调整了跟L同学的沟通方式，并跟其建立了相互信赖的合作关系。
 

　　首先，在选校的过程中，家长对学生的选校问题十分关注。因为学生毕业于“211”院校，所以家长对学生寄予厚望，对学校的要求也很高。职业规划师根据学生的实际情况，结合家长的要求，给学生选定了几所院校。之后向家长进行了详细的说明，跟家长分析了择校理由及利弊点，得到了家长的认可。
 

　　之后在文书准备的过程中，申请师针对L同学反馈的信息内容，向L同学逐一核实，并进行归类整理。将原本杂乱且毫无重点的内容，打造成逻辑清晰、重点突出、言简意赅的优秀文书。考虑到学生是跨专业申请，专业能力方面易被质疑，申请师在文书中着重体现了学生的相关研究经历和获奖经历。强调学生虽然不是本专业的，但在能力方面不输于专业学生。L同学在文书准备阶段，对申请师的工作积极配合，总能按时提交所需要的材料，这对申请工作的推进是十分有利的。最终，在申请师和学生的出色配合之下，L同学的文书在预定时间内顺利完成。
 

　　在套磁过程中，大阪大学的教授初次回信就表示对学生感兴趣，并提出了面试要求。因学生虽在申请过程中取得了英语成绩，但并无日语基础，申请师技巧回信，帮L同学赢得了一定的准备时间。申请师为L同学出谋划策，督促L同学多方准备，并教给L同学很多的面试应对技巧，加上L同学自身的不懈努力，最终顺利地通过了面试，拿到教授的内诺。
 

　　目前，L同学已经跟大阪大学的教务取得了联系，正在积极地准备各种相关材料。
 

　　从L同学的申请经历我们可以看到，只要我们足够坚持、足够努力、勇于追求，命运就不再是我们永远的主宰者。那些我们曾经的求之不得，也会“不请自来”。

 

	百利天下
	用专业为学生服务

L同学优劣势分析

　　1、毕业院校是“211”
 

　　2、英语成绩优良
 

　　3 、有研究和获奖经历

 

　　1、无日语成绩
 

　　2、跨专业申请

 

 

　　1、准确定位：职业规划师根据学生专业客观测评及经历，选准专业方向及学校申请
 

　　2、发掘亮点：文书老师根据学生培训班工作经验和教育的热爱在文书中着重推出；并突出学生的自学能力和研究经历。
 

　　3、特殊情况特殊对待：首先是抓住申请时机，选校文书都在较短的时间内，有质量的完成；之后在套磁和申校过程中对学生的研究经历有详细的说明。

 

你的优劣势 我来分析
用专业服务点亮每一个学生的精彩


   

	为什么要申请大阪大学虚拟现实专业？

 

　　大阪大学(日语：おおさかだいがく，英语：Osaka University)是位于日本大阪府的国立研究型综合大学，是旧制帝国大学之一。在日本通常被称呼为阪大(はんだい，Handai)。在日本关西地区，该校是仅次于京都大学的在各个领域都起着重要作用的综合性大学。
 

　　延伸阅读——日本留学生活需要注意的三个细节
 

　　近些年来，去日本留学的人数越来越多，但是有部分中国留学生在日本留学期间因不了解日本的风俗习惯引发了一些乌龙事件，在这里要提醒大家，日本的文化虽然与古代中国关系密切，但是并不意味着日本的所有风俗习惯与之相似。为帮助广大学生朋友尽早的融入日本社会、避免闹笑话、得罪人，本文特将日本留学生活需要注意的三个细节介绍如下，希望对大家有所帮助。
 

　　日本留学生活需要注意的第一个细节：关于语言禁忌
 

　　日本人有不少语言忌讳，如“苦”和“死”，就连谐音的一些词语也在忌讳之列，如数词“4”的发音与死相同，“42”的发音是死的动词形，所以医院一般没有4和42的房间和病床。用户的电话也忌讳用“42”，监狱一般也没有4号囚室。“13”也是忌讳的数字，许多宾馆没有“13”楼层和“13”号房间，羽田机场也没有“13”号停机坪。
 

　　在婚礼等喜庆场合，忌说去、归、返、离、破、薄、冷、浅、灭及重复、再次、破损、断绝等不吉和凶兆的语言。商店开业和新店落成时，忌说烟火、倒闭、崩溃、倾斜、流失、衰败及与火相联系的语言。交谈中忌谈人的生理缺陷，不说如大个、矮子、胖墩、秃顶、麻子、瞎聋、哑巴等字眼，而称残疾人为身体障碍者，称盲人为眼睛不自由者，称聋子为耳朵不自由者等。
 

　　日本留学生活需要注意的第二个细节：关于行为禁忌
 

　　日本有纪律社会之称，人们的行为举止受一定规范的制约。在正式社交场合，男女须穿西装、礼服，忌衣冠不整、举止失措和大声喧哗。通信时，信的折叠、邮票的贴法都有规矩，如寄慰问信忌用双层信封，双层被认为是祸不单行；寄给恋人信件的邮票不能倒贴，否则意味着绝交。
 

　　日本人在饮食中的忌讳也很多：一般不吃肥肉和猪内脏，也有人不吃羊肉和鸭子；招待客人忌讳将饭盛过满过多，也不可一勺就盛好一碗；忌讳客人吃饭一碗就够，只吃一碗认为是象征无缘；忌讳用餐过程中整理自己的衣服或用手抚摸、整理头发，因为这是不卫生和不礼貌的举止；日本人使用筷子时忌把筷子放在碗碟上面。在日本，招呼侍者时，得把手臂向上伸，手掌朝下，并摆动手指，侍者就懂了。谈判时，日本人用拇指和食指圈成“O”字形，你若点头同意，日本人就会认为你将给他一笔现金。在日本，用手抓自己的头皮是愤怒和不满的表示。
 

　　日本留学生活需要注意的第三个细节：社交禁忌
 

　　日本人送礼时，送成双成对的礼物，如一对笔、两瓶酒很受欢迎，但送新婚夫妇红包时，忌讳送2万日元和2的倍数，日本民间认为“2”这个数字容易导致夫妻感情破裂，一般送3万、5万或7万日元。礼品包装纸的颜色也有讲究，黑白色代表丧事，绿色为不祥，也不宜用红色包装纸，最好用花色纸包装礼品。
 

　　日本人接待客人不是在办公室，而是在会议室、接待室，他们不会轻易领人进入办公机要部门。日本人没有互相敬烟的习惯。进入日本人的住宅时必须脱鞋。在日本，访问主人家时，窥视主人家的厨房是不礼貌的行为。在日本，没有请同事到家与全家人交往的习惯。日本人从来不把工作带到家里，妻子也以不参与丈夫的事业为美德。