Y同学基本情况:
毕业院校:江西某大学
申请结果:东京学艺大学国语教育专业硕士
语言成绩:N1
进入服务体系:2013年5月31日
Y同学申请优劣势分析:
优势:
1、 日语能力优异,具有日语和对外汉语两个高自考本科学历。
2、 具有教师资格证,与申请专业非常契合。
3、 具有开办培训班经历,教学经验丰富。
劣势:
1、 高自考专科,学历对申请可能会有影响,没有相关专业的研究经历。
2、 已经毕业多年,留学申请具有不确定性。
Y同学进入服务体系的时间比较晚,所以写文书的时间比较紧张。Y同学在写文书过程总,对申请师的指导非常配合,阅读了大量的参考文献,着重突出了自己的日语能力和实践经历。
在套磁过程中,Y同学根据教授的回信不断调整文书,尤其是计划书。申请师根据教授的指导,也对套磁策略不断进行微调和改进。虽然Y同学的学历比较特殊是高自考本科,但在申请过程中,申请师淡化了这一点,因为Y同学的能力和经历与国语教育专业的申请非常的配合。申请师的专业加上Y同学的积极配合,使得整个套磁阶段虽然短暂但比较顺利。
申请师心得总结:
1、 文书写作非常重要,要不断进行修改完善,达到尽善尽美。
2、 申请过程中要根据与教授的联系和要求,进行套磁策略的微调改善。