•  纽约大学社会工作专业硕士申请成功。L同学在百利天下留学服务团队的帮助下，以GPA 3 7; 雅思 7;GRE 310+2 5的成绩成功收获纽约大学社会工作专业硕士offer。

•   纽约大学社会工作专业硕士,纽约大学社会工作专业

　　L同学基本情况
 

　　毕业院校：辽宁某大学

　　本科专业：社会学

　　学习成绩：GPA 3.7； 雅思 7；GRE 310+2.5

　　录取结果：纽约大学社会工作专业硕士

　　入学时间：2014年秋

　　进入服务体系时间：2013-3-1
 

　　纽约大学社会工作专业硕士录取确认：

 

　　L同学申请优劣势分析：
 

　　优势：学生GPA 3.7，比较有竞争力；参与过一些志愿者活动；

　　劣势：雅思7分没有竞争优势；转专业申请；
 

　　申请攻略：
 

　　1、准确定位：职业规划师根据学生专业客观测评及经历，选准专业方向及学校申请

　　2、发掘亮点：学生相关的志愿者活动在文书中都有所体现，而且通过文书老师的挖掘和指点，变劣质为优势。

　　3、主动积极：学生积极配合，申校前材料齐全。
 

　　案例回放：纽约大学社会工作硕士—我们的满意答卷!
 

　　提起L同学，这个活波可爱的小姑娘就能立马蹦到我眼前啦!她阳光可爱，跟所有这个年龄段的女孩一样，特别爱美，虽然我们只见过一面，但我想我会一直记住她这个小朋友的。
 

　　第一次接到L同学的信息包时，职业规划胡老师了解到这个来自辽宁省数一数二的财经大学社会学专业的小丫头竟然还有个英语专业的双学位，GPA3.7，已经算高的了，所以关于绩点只是要求学生在剩下的学期里注意学习，在保持分数的基础上能再提升就更好了。
 

　　关于考试成绩，学生不考托福，只有个6分的雅思，来的时候孩子已经报了4月中旬的考试了，本来以为信心满满的能到7，结果是6.5，但是已经是个不错的开端了，所以又鼓励孩子再接再厉，因为孩子想多挪点时间来准备GRE，所以职业规划胡老师与学生商量将雅思报在了8月底，GRE准备在9月底考试。
 

　　关于专业，L同学当时并未定专业，当时学生和家长都想在学生自身已有的条件基础上看看哪个专业能升到更好的学校，所以当时给学生分析专业的时候，把文科所有能申的专业都分析了一遍，像社会学、社会工作、传媒类、国际关系、公共管理与政策、经济学等专业，告知学生哪些专业大部分学校需要GRE或是论文要求和哪些专业对应的学校不接受雅思之后，学生和妈妈将重点放在了社会学和社会工作之中。学生妈妈比较偏重社会工作，因为社会工作有很多高端学校是不需要考GRE的，而且接受雅思成绩的学校也比较多。但是学生稍微偏重社会学这个专业，因为是自己的本专业，所以觉得学习起来会比较轻松，但是社会学在美国的设置是大部分院校都不提供终端硕士学位的，普遍都是给将来再继续读博的学生提供申请，加上学生自己丝毫没有读博的意向，所以只能在少数的提供终端硕士学位的学校里选择。所以学生能选择的机会很小，前50的院校也很少，还有社会学专业大多院校需要提交GRE成绩，这些学生都没有特别反感，反而介意的社会学硕士专业在美国只需要学习一年到一年半，学生觉得去的时间太短，但是犹豫之后还是定下了社会学这个专业，所以后期我们就开始了给各个学校发邮件，确认是否有终端硕士学位，以及是否接受雅思等等，同时学生也在准备GRE。
 

　　9月初的时候L同学兴奋的告诉我雅思出分了，考了7分，当时开心的不得了，还说终于可以把雅思放下了，9月底的时候L同学和职业规划胡老师就顺便把剩下的学校选完了，那时候小丫头给我的感觉就是非常可爱，非常爱美，应该是属于不爱学习的学生，但是确实又是个成绩不错的小孩子。
 

　　学校定完后，就等学生准备考GRE和实习相关工作的时候，学生妈妈打电话来了，首先觉得社会学前50的学校太少，不想让孩子7分的雅思去排名太低的院校，其次觉得孩子在家那段时间一直都没有好好学习GRE，所以觉得孩子的成绩不会考的太高，鉴于社会工作专业好多名校都不需要GRE的情况下，让我一起劝学生换成社会工作专业，作为一名职业规划师，我不会特意的去劝学生申请或不申请某个专业，但职业规划胡老师清晰的给学生讲解所有关于这个专业的详细信息，然后由学生结合自己的情况和兴趣去选择。所以又跟学生把社会工作这个专业细细的讲了一遍，包括社会工作的性质，社会工作申请需要的条件，社会工作学习的课程，以及学后的就业等等。然后又给学生和家长做了一个表格，列了社会工作专业接受雅思而且不用提交GRE成绩的院校从前到后的排名，以及社会学提供终端硕士学位，都需要GRE的院校从前到后的排名。
 

　　学生和家长商量了一个星期，然后某一天学生电话告诉我们说要换成社会工作，感觉GRE准备来不及，更重要的是社会工作中接受雅思，不需要GRE的哥大和纽大吸引了她，孩子特别想去这两所之一的学校读书，因为在前期给孩子做职业测评的时候，也发现孩子的潜在意识里还是一个挺有耐心和爱心的小朋友，在学校的时候就经常去各种敬老院或是社区帮忙，所以我觉得她肯定也适合社会工作，专业定下后，我们很快就将学校选完了，不考GRE后，学生又多了一部分时间，于是建议她去找个社会工作的实习去做，虽然说换了专业，但是社会学和社会工作相通的东西也很多，学生的很多软件背景都不用重新准备，所以也没耽误申请的进度。总体下来，学生真正花时间去做的事情除了雅思也就剩下的实习了，所以跟其他学生相比，L同学应该算是留学路途中相对清闲的一名了。
 

　　在文书和申请阶段，文书老师根据社会工作专业的特性以及考察的特点，详细地挖掘了学生三个方面的信息，比如学习能力，工作能力以及个人品质；学生不错的GPA以及双学位完全证明了学生很强的学习能力；在跟学生的聊天中了解到学生虽然是学习社会学的，但是也参与调查了一些社会现象比如老龄化同时也提出了一些解决方法，这跟社会工作是相当符合的；同时社会工作也考查学生的个人品质，学生曾在家乡的青年志愿者协会实习，参与组织了多项志愿者活动，这些都既体现了学生关注社会问题，拥有爱心并且也间接反映了学生的组织能力和领导能力；而且，学生虽然不是社会工作专业的，但是文书的写作角度把这个看起来的弱项转换成了学生的有利项，因为社会学不但给予学生扎实的理论知识，同时在社会问题调查中极大地开阔了学生的眼界以及锻炼了学生的社会调查以及统计能力。
 

　　确认思路之后，在文书老师的指导下，很快几近完美的文书出炉，在申校过程中因为老师经验丰富，也避免了一些问题，没有让学生走弯路，这些都为学生最终拿到心仪学校的录取提供了保障。
 

　　记得春节快放假的时候，学生兴奋的打电话告诉我们哥大来面试了，然后在三月初的时候学生又高兴的发短信过来说纽大录取了，全程没有太多的坎坷，都说爱笑的人运气不会太差，这也算是我们给孩子父母的一份满意答卷吧!
 

　　客户感言：
 

　　感谢百利天下老师们的耐心和细心，使我能够去梦寐以求的纽大学习，非常感谢你们!
 

　　L同学在百利天下留学服务团队的帮助下，以GPA 3.7； 雅思 7；GRE 310+2.5的成绩成功收获纽约大学社会工作专业硕士offer。